Dans cet épisode, Crystal et Alice plongent au cœur de ce qui devrait guider toute intégration du numérique en éducation : la littératie algorithmique, l’intentionnalité pédagogique, la pensée réflexive et la relation humaine avant tout.
On parle de ces stagiaires qui entrent dans une classe où chaque élève tient un appareil… et de la première erreur qu’ils risquent de faire s’ils oublient de connaître leurs élèves avant de leur mettre un outil numérique entre les mains.
On explore l’évaluation à l’ère de l’IA et les zones grises éthiques.
Crystal et Alice rappellent une vérité essentielle : le numérique n’a de sens que lorsqu’il sert la relation, la compréhension fine des besoins des élèves et une intention pédagogique claire.
Un épisode qui invite à ralentir, réfléchir, questionner… et enseigner avec conscience.
🎧 À écouter, à partager, à faire circuler dans vos équipes-écoles.
Ressources:
Centre Franco et la Zone IA: https://zone-ia.lecentrefranco.ca/
Modèle SAMR: https://ecolebranchee.com/le-modele-samr-une-reference-pour-lintegration-reellement-pedagogique-des-tic-en-classe/
Adopt-A Lab à l'UOF: https://uof.ca/actualites/adopt-ia-lab-un-laboratoire-francophone-pour-une-adoption-eclairee-de-lia-en-education