On m'a dit que je suis courageuse de dire ces choses sur l'éducation à voix haute. Je ne le suis pas; je suis simplement la seule dans la pièce qui peut le dire. Cet épisode s'adresse aux enseignants qui savent déjà la vérité et qui ont décidé, pour des raisons très rationnelles, de ne pas la dire.
Cet épisode s'appuie notamment sur des recherches en :
- Silence organisationnel dans les institutions hiérarchiques — Milliken, Morrison et Hewlin (2003)
- Culture professionnelle enseignante et coût social de la déviation aux normes — Lortie (1975)
- Distance entre savoir professionnel et droit d'agir institutionnel — Fullan (2001) ; Elmore (2004)
- Construction institutionnelle du dossier officiel de l'élève — Mehan (1993)