Ce que l'école mesure vraiment: un rappel (parents)
28 avril 202600:06:075.61 MB

Ce que l'école mesure vraiment: un rappel (parents)

Le "A" de votre enfant est exact. Il a simplement une date d'expiration qu'on ne vous a pas communiquée. Cet episode explique ce que l'examen mesurait vraiment et vous donne un moyen discret de vérifier ce qui a tenu.


Références :


  • Distinction apprentissage vs. performance ? Fluidite vs. durabilité (Kornell & Bjork, 2008)
  • Calibration métacognitive ? Précision de la compréhension auto-evaluée (Dunlosky & Rawson, 2012)
  • Récompenses externes et érosion de la motivation intrinsèque (Deci, Koestner & Ryan, 1999)
  • Comment les gens apprennent II ? Conditions pour un apprentissage durable et transférable (Académiesnationales des sciences, 2018)
  • Qualité de l'implication parentale ? Engagement vs. surveillance (Pomerantz, Moorman & Litwack,2007)

Le "A" de votre enfant est exact. Il a simplement une date d'expiration qu'on ne vous a pas communiquée. Cet episode explique ce que l'examen mesurait vraiment et vous donne un moyen discret de vérifier ce qui a tenu.


Références :


  • Distinction apprentissage vs. performance ? Fluidite vs. durabilité (Kornell & Bjork, 2008)
  • Calibration métacognitive ? Précision de la compréhension auto-evaluée (Dunlosky & Rawson, 2012)
  • Récompenses externes et érosion de la motivation intrinsèque (Deci, Koestner & Ryan, 1999)
  • Comment les gens apprennent II ? Conditions pour un apprentissage durable et transférable (Académiesnationales des sciences, 2018)
  • Qualité de l'implication parentale ? Engagement vs. surveillance (Pomerantz, Moorman & Litwack,2007)