Dans cet épisode hors-saison à TEDx Ville-Marie ED nous rencontrons des jeunes du secondaire et du Cégep qui sont venus présenter leur projet de robotique grâce à l’organisme EducHTech. Cette rencontre démontre l’implication des jeunes dans les projets qui les passionnent.
EducHTech: https://educhtech.azurewebsites.net/
[00:00:14] Alors, rebonjour tout le monde, on est toujours à TEDx, Ville-Marie, Aller plus loin avec la pédagogie, donc encore Charles et Mélanie On est là pour Balado Pédago et j'ai rencontré, on a rencontré des jeunes qui sont là aujourd'hui d'Educ-Harchitecte, donc des jeunes du secondaire
[00:00:36] Secondaire et du secondaire. Ok, donc pourquoi vous êtes à TEDx aujourd'hui? Eh bien, une de nos membres de notre équipe a vu passer sur les réseaux sociaux une offre de concours, donc pour être exposant ici Donc toute l'équipe on s'est vraiment mis à travailler fort à comment on pourrait représenter la robotique au TEDx Ville-Marie 2025
[00:01:04] Donc on est venu avec une proposition de kiosque, puis eh bien, on a gagné le concours et donc c'est pour ça qu'on est là aujourd'hui Wow, quelle belle motivation! Puis, autre pour cet événement-là, qu'est-ce que Educh-Harchitecte fait pour vous dans le quotidien? C'est quoi que vous faites? Eh bien, nous en fait, on fait partie d'une équipe de robotique qui s'appelle Les Dragons Donc on est basé à l'école secondaire Jeannemance, à côté du Parc La Fontaine à Montréal
[00:01:31] Et DuCashTech, ce qu'ils font, c'est qu'ils épaulent les équipes de robotique En leur fournissant des mentors, des ressources, etc. Pour que les équipes réussissent, en fait, dans leur but de la robotique En fait, DuCashTech, c'est vraiment le lien entre les mentors et les équipes Parce qu'une équipe, c'est comme si c'est lié aux écoles secondaires C'est un prof qui chapeaude le projet dans une école Mais un prof, ça n'a pas toute la connaissance Un prof, c'est pas toujours programmé, c'est pas faire des robots
[00:01:57] C'est vraiment un mentor qui a un travail qui vient bénévolement ou rémunéré C'est pour ça qu'il y a Educh-Harchitecte et Elon Pour aider les jeunes à aller au bout de leur projet et à avoir un robot Puis aussi, il faut savoir que la robotique se fait sous l'organisme First Donc c'est eux qui organisent les compétitions Attention, il va pas te faire attaquer par le micro, là Et là-dedans, la communauté, c'est une valeur très importante Donc, s'entraider, c'est pour ça qu'on appelle ça des coopétitions Parce qu'on coopère même dans une compétition
[00:02:27] Donc, c'est pour ça que DuCashTech veut vraiment aider la communauté entière de la robotique Wow, j'adore Donc le but, c'est, oui, on vient compétitionner Mais tu dans le fond, on vient apprendre ensemble Puis comment tout le monde peut devenir meilleur, là C'est vraiment à la base de la plupart des compétitions de robotique Puis ça, je trouve ça super Puis de savoir que ça se vit au secondaire Nous, au primaire, on vit ça un peu avec d'autres organismes J'ai déjà fait la First Lego League Qui est le début de ce que vous faites, là, en quelque sorte
[00:03:01] Oui, donc... Oui, exactement Donc, en fait, l'organisme First est divisé en trois niveaux de compétition Donc, comme vous l'avez mentionné, il y a la First Lego League Donc ça, c'est pour les plus jeunes Les plus jeunes, ils utilisent les Legos pour créer des robots Qui relèvent des défis, en fait, pour marquer des points En coopétition également Ensuite, le second niveau de compétition, c'est le First Tech Challenge Donc le FTC C'est des robots de taille moyenne, donc de 18 pouces par 18 pouces
[00:03:29] Et donc, ces robots, à chaque année, ils essayent de relever des défis inspirants, nouveaux Et donc, le dernier niveau de compétition, c'est le FRC Donc, First Robotic Competition Donc, le FRC, eux, c'est des très gros robots Donc, ils compétitionnent dans des terrains géants Donc, c'est vraiment le summum du programme First Comme des arenas, un peu, là, tu sais
[00:03:56] Et, si je peux me permettre, notre équipe, elle a historié ce qu'on appelle un mini-FTC Donc, c'est comme une mini-compétition Qui permet aux jeunes de passer de FLL, donc les Legos, à FTC Où on construit des robots avec du métal, du bois Et c'est beaucoup plus poussé Et notre kiosque, en fait, c'est une mini-version de ça Donc, c'est un mini-mini FTC Ça aide tout le monde à découvrir la robotique et puis la compétence que c'est Wow! Puis, j'ai eu la chance de l'essayer Vraiment, j'étais déçu de ma performance, là
[00:04:26] Donc, j'ai réussi à déplacer un bloc dans une minute, deux minutes Une minute trente Une minute trente, donc, je... ouais Ce que vous présentez ici, c'est des robots que vous, vous avez construits Exact! Donc, le kiosque ici, On l'a fait de A à Z Donc, que ce soit la table de jeu ou les robots eux-mêmes Donc, ce qu'on fait, c'est que premièrement, on utilise le CAD Donc, Computer Assisted Drawing Et ce que ça nous permet, c'est vraiment toutes les idées qui nous trottent dans la tête
[00:04:54] Et bien, on peut les illustrer dans un ordinateur Pour voir, est-ce que c'est réaliste, est-ce que c'est faisable avec les matériaux qu'on a Puis, avec une CNC Donc, c'est genre une scie automatique On envoie les données Puis, ça nous découpe sur du bois Donc, les pièces pour le robot nécessaires Donc, c'est vraiment quelque chose qui aspire la créativité chez les jeunes Ça m'inspire déjà Puis, pour rebondir sur nous
[00:05:22] Une de nos grandes fiertés en tant qu'équipe, c'est qu'on construit beaucoup de parts de notre robot Beaucoup d'équipes vont acheter des kits qui sont déjà préfaits Et nous, on va vraiment concevoir des mécanismes pour accomplir les défis de chaque année Et on fait nos pièces de A à Z Donc, c'est quand même une grande fierté dans notre équipe Et, peut-être dernière question Est-ce que vous pensez que dans votre avenir Parce que c'est un peu ça qu'on fait à l'école Préparer notre avenir Ça peut vous apporter quelque chose Est-ce que vous avez des idées déjà De ce que vous pourriez faire dans la vie En lien avec cette passion que vous vivez ?
[00:05:52] Alors, oui, c'est sûr Parce que la robotique, oui, ok Premier réponse Oui, c'est de dire, ok, c'est des robots Donc, c'est une mécanique, donc c'est un truc dans les sciences Mais, pas que Parce que dans le fond, c'est tellement grand Que tout ça, tu l'utilises plus tard Oui, ok, mais tu utilises ton cerveau logique Tu utilises ta compétence à relever des défis À faire, ok, je veux aller au bout C'est-à-dire que oui, le robot, oui, on apprend des sciences On apprend des mathématiques On fait, ok, on découpe des trucs On fait des tailles et tout ça On programme Mais il y a aussi tout le côté de
[00:06:20] Bien, tu pars d'un point A Il faut que tu arrives à un point B Et c'est vraiment une création de projet Pour arriver à notre objectif final La planification, oui La planification à long terme Donc, des belles compétences pour votre avenir Métier futur ou autre Donc, écoutez, je vous remercie beaucoup D'avoir accepté de participer avec nous Merci beaucoup Puis, bonne continuité Merci Alors, merci tout le monde Donc, c'était un autre épisode D'aller plus loin avec la pédagogie
[00:06:49] Et balado-pédago à TEDx Ville-Marie Oh, merci Mel Merci beaucoup Merci beaucoup Merci beaucoup Merci beaucoup Merci beaucoup